曼˙生活

一個特殊生，在資源班教室爆炸。

情緒障礙的孩子，七年級，平日沉默寡言，今天甫一上課，就跟老師說覺得同學太吵。老師提醒學生要安靜些，但上課討論到一半，突然情障孩子大抓狂，拿起椅子作勢打人，於是，電話來到輔導室，下去了解狀況。

我想，情緒發生在教室，想將他帶離現場，於是好聲問他：「要不要出去散步？」不問則已，一問情緒再起，拿起椅子要向我砸來。僵持了一兩分鐘，我說，老師要將椅子放下，你也一起放下吧。完全聽不進人話，是資源班老師一旁協助，才順利將椅子放下來。

情緒持續激動，於是我們將其他同學帶離現場，讓他一個人在現場冷靜。其中一個被嚇哭的孩子，我慢慢和他聊天，拿個小蛋糕給他，於是破涕為笑。孩子說，那名同學以前不會這樣，應該是昨晚沒有睡好才這樣。

多麼令人心疼的孩子，但是，如果今天他真的被情障孩子打了，又會是如何呢？

致電媽媽，坦承已有兩天以上未服藥。又來了，憑什麼可以擅自斷藥？許多父母認為孩子病況有起色，就自行停藥，殊不知那只是藥效發揮，等藥效過去，情緒再起，一點都沒有治好。小感冒都知道要去看醫生吃藥，為什麼情緒生病看了醫生卻不吃藥?當然，情障的孩子隨著年紀增長，情況是會好轉的。但是，像今天這樣的狀況，如果他失手傷人呢？自己的孩子就是寶貝，連專業醫生開的藥都不給吃，放任自己的孩子情緒爆炸，罔顧他人孩子人身安全，自以為是的愛，只是害了孩子罷了！

教育怪狀，只會日趨嚴重！